嘉兴学子细说留学经:一年写36篇论文 很累很锻炼人

     来源：中国农业大学 

     嘉兴学生出国求学日渐升温，那些到海外求学的嘉兴学子们学得如何？有何感受和收获？昨天，记者通过到日本求学的嘉兴学子徐思贤的帮助，先后联系到了多位在美国、澳大利亚等国家留学的嘉兴学子。记者采访了已经顺利完成高中学业即将入读澳大利亚墨尔本大学的嘉兴学子曹文恺，其他几位学子的采访将在随后推出。

　　写论文真的非常锻炼人

　　2008年10月，在嘉兴一中读高二才半个月的曹文恺办妥了出国手续，前往澳大利亚昆士兰州布里斯班市圣保罗学校就读11年级(相当于国内的高二)。澳大利亚的高中和中国的高中有很大不同，他们的所有科目都是选修课，学生可根据自己未来的职业理想选修6门功课。曹文恺选的都是理科科目，因为他的理想是当工程师。

　　作业没有国内那样多，但是平时会有很多论文和考试，这些都会计入总分，到高中毕业时累计的总分就是大学录取的依据。“一般每门科目一年要写6篇论文。论文写起来很辛苦，我的课余时间几乎全部用来写论文了，但是非常锻炼人。”

　　曹文恺说，澳大利亚的老师在课堂上讲的也许是“1+1=2”，但是发下来的论文要求却可能是一个几百加几百的式子。“当你上完课，再拿到你的论文要求单的时候，你会想，老师什么都没跟我讲就要我做这么深的内容！但这正是澳大利亚的教学模式，要求学生自己去探索发现，自己去做调查，自己通过不同的途径来得到信息。”比如曹文恺今年在物理科目上就收到了这样的论文要求单：自己设计一个实验，从实验中得到数据，来证明一个物理式子，全程都需要自己设计完成。

　　这么辛苦，就不怕学生去网上“拷贝”？曹文恺说，的确也有这样的学生，但是不想混日子的学生，连一个字都不会抄。西方的教育体制下，论文抄袭是大忌，而且学生交论文时一定要把电子版交到一个软件下面，那个软件会告诉老师这份论文多少是网上抄的，多少是自己写的。

　　老师很会发掘学生特长

　　说到自己的留学收获，曹文恺对一件事情特别感动。那还是他刚进学校3个月的时候，忽然有一天数学老师对他说，下个月有个数学竞赛，要他当队长领队出赛。“我当时就傻了，参加那个比赛的人基本都是12年级的，而我刚进去且才11年级。”但是老师很肯定地说，在3个月的上课过程中认为他有数学天赋。结果，曹文恺和其他3名学生组成的团队，在该市50所高中的竞赛中夺得了第一名。“这里大多的老师都这样，只要你有特长，总能被发掘。”

　　正是这样的发掘和培养模式，曹文恺在科学、化学、数学等国家竞赛上都获了奖。今年，曹文恺读高三，迎来了“大丰收”，既当选了校学生会国际部主席，又赢得了化学、高等数学的学术金奖和学术杰出成就奖，当地一个留学中介赞助的奖项也颁给了他。学校老师认为曹文恺的成绩可以被澳大利亚任何一所大学录取，因为曹文恺喜欢墨尔本这座城市，最终选择了墨尔本大学。

　　对于有条件准备送孩子出国的家庭，曹文恺给家长的建议是先对自己孩子的自制力和毅力等方面做一个客观评价，“出国不是天堂，也不是地狱，而是一个很好的机遇，但机遇永远都是留给有准备的人。如果孩子真的有那种积极的心态，有很强的毅力和自制力来保证自己不随大流，那么留学还是很值得的！”